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学习化学的最佳方法
2011-12-07  来源:全国继教网  采编: 补习网
内容提要: 初三学生对怎样学好化学往往不知所措,而化学学科的特点在很大程度上决定它的学习方法。我根据化学学科本身的特点和本人从事化学教学的经验,总结出基本的学习方法,供参考
关键词: 化学 最佳 学习方法

初中化学教学是化学教育的启蒙阶段,但教材安排的课时少,教学内容多,初三学生对怎样学好化学往往不知所措,而化学学科的特点在很大程度上决定它的学习方法。它的最大特点是知识点繁杂,这个"繁"实际上就反映了化学知识点既多又分散,并且大量的知识需要识记的特点,这也是大多数同学感到化学难学的原因。从这个角度讲,化学更像理科中的文科。因此,我们不能把以前学数学、物理的方法照搬来学化学,而要根据化学学科的特点取舍、创新。

初三学生对怎样学好化学往往不知所措,而化学学科的特点在很大程度上决定它的学习方法。

一、兴趣是最好的老师

古人云"知之者不如好之者,好之者不如乐之者",这说明了兴趣在学习中的重要性。也许开始会觉得某一学科枯燥无味,不想去学,这时一定要战胜自己,勉励自己:世上无难事,只怕有心人。只要你有恒心,就一定能克服厌学心理,挖掘出它的乐趣。

二、做好课前预习

预习能使学生获得对预学知识的心理准备,能带着疑问听课,从而提高学习效率。预习不仅包括新课内容还应包括复习与新课相关的旧知识,令新的知识点有存在的依据和联系。

三、认真听讲和记笔记

听课是学习过程的核心环节,是学会和掌握知识的主要途径。听课时,不但要认真听老师的讲解,还要特别注意老师解决问题的思路和反复强调的重点及难点。边听课、边记笔记,要学会记要点,但不要因记笔记而影响听讲和思考,顾此失彼。遇到没有听明白或没记下来的地方要作些记号,课后及时请教老师或问同学。同时,还要注意听同学对老师提问的回答以及老师对同学回答的评价:哪点答对了,还有哪些不全面的地方,这样也能使学生加深对知识的理解,判断是非。

四、认真观察和动手实验

首先,在课堂上要认真观察老师所做的每一个演示实验的操作和实验现象,但若只看热闹,不思考,看完了不知道是怎么回事,无助于学习的提高,所以,观察要有明确的目的。即观察实验前,要明确观察的内容是什么,范围是什么,解决什么问题,其次,要上好学生实验课,课前必须进行预习,明确实验目的、原理和操作步骤。进行实验时,要亲自动手,认真做好每一个实验,但一部分同学架手架脚,不能全身心投入。事实上,只要严格按照操作规程去做,不会存在安全问题。在实验过程中要耐心细致地观察,认真思考,准确如实地记录。

五、课后及时复习

复习能加深理解,巩固知识。 复习要及时,不能拖,遇到不懂的问题及时请教老师。这样在学习上就不会留存障碍,为以后顺利学习打好基础。复习时,要重视教科书,也要读听课笔记,并且要反复读,边读边回忆老师的讲解,边理解书上的内容。

六、认真完成作业 做作业是巩固知识的重要手段之一。做作业要在复习好了以后做,才能事半功倍。一定要主动地、独立地完成每次作业,多思多问,不留疑点,并尽可能地把做过的作业都记在脑子里,因为只有用心记忆才会熟能生巧,才能在勤练的基础上"巧"起来。

七、提高记忆能力

与数学、物理相比较,"记忆"对化学显得尤为重要,它是学化学的最基本方法,离开了"记忆"谈其他就成为一句空话。这是由于:(l)化学本身有着独特"语言系统"──化学用语。如:元素符号、化学式、化学方程式等,对这些化学用语的熟练掌握是化学入门的首要任务,而其中大多数必须记忆;(2)一些物质的性质、制取、用途等也必须记忆才能掌握它们的规律。怎样去记呢?常用的记忆法:㈠分析、理解记忆。如学习溶解度定义时,关键掌握四要点:①一定的温度,② 100克 溶剂,③饱和状态,④溶解度的克数。㈡口诀记忆法。如把化合价编成:一价钾钠氯氢银,二价氧钙钡镁锌等。㈢会意记忆法。如把四种基本反应类型分别会意成"一变多"(分解反应)、"多变一"(化合反应)、"取而代之"(置换反应)和"相互转换"(复分解反应)。㈣浓缩记忆法。如实验室制取氧气的七个步骤浓缩为:"查、装、定、点、收、离、熄"。

八、准备一个"备忘本"

同学们都会出现"一错再错"现象,但是优秀学生"一错再错"的几率很低。大量的调查结果显示:优秀学生之所以能在各种考试中保持较好的成绩,一个关键的原因是他们把不会的知识真正问清楚了,真正内化为自己的知识了。如何做到"真正"两个字呢?就是在问过之后,马上把它完整的写下来。若仍有问题马上"打破沙锅问到底",也就不会重蹈"一错再错"的覆辙了。

总之,要想学好化学,不仅要学,更要会学。只要掌握了正确的学习方法,就掌握了学习化学的主动权,体验到学习成功带来的乐趣,从而以轻松愉快的心情完成初中化学的学习。学习化学的方法还有很多,在学习中要注意不断地总结和完善。 (完)


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